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张海音 师徒班 微课45讲 音频+视频+课件

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发表于 2021-2-13 23:00:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
321、张海音 师徒班 微课45讲 音频+视频+课件
├─【课件文档】张海音45讲师徒班课件
│  ├┈01 初识心理障碍.pdf
│  ├┈02 心理障碍的诊断.pdf
│  ├┈03 建立与来访者的初步关系.pdf
│  ├┈04 与抑郁症来访者工作.pdf
│  ├┈05 与焦虑症来访者工作.pdf
│  ├┈06 与恐惧症来访者工作.pdf
│  ├┈07 与强迫症来访者工作.pdf
│  ├┈08 癔症疑病症躯体化障碍.pdf
│  ├┈09 应激相关障碍.pdf
│  ├┈10 进食障碍.pdf
│  ├┈11 人格障碍.pdf
│  ├┈12 相关冲动控制障碍-性心理问题.pdf
│  ├┈13 儿童期精神障碍.pdf
│  ├┈14 儿童期精神障碍2.pdf
│  ├┈15 关于药物治疗.pdf
│  ├┈16 选择适合自己的心理治疗流派.pdf
│  ├┈17 心理咨询与治疗的设置.pdf
│  ├┈18 建立咨访关系.pdf
│  ├┈19 来访者突破设置.pdf
│  ├┈20 处理和来访者家属关系.pdf
│  ├┈21 来访者对咨询效果失望.pdf
│  ├┈22 心理咨询个案概念化.pdf
│  ├┈23 学校心理辅导工作.pdf
│  ├┈24 认知行为治疗.pdf
│  ├┈25 森田疗法的应用.pdf
│  ├┈26 正念认知疗法.pdf
│  ├┈27 辩证行为治疗.pdf
│  ├┈28 内观疗法.pdf
│  ├┈29 EMDR.pdf
│  ├┈30 心理咨询师自我成长.pdf
│  ├┈31 精神分析心智模型.pdf
│  ├┈32 心理成长主题及其冲突.pdf
│  ├┈33 心理防御机制.pdf
│  ├┈34 冲突三角.pdf
│  ├┈35 人物三角-平行关系.pdf
│  ├┈36 再谈心理治疗的设置.pdf
│  ├┈37 移情的识别.pdf
│  ├┈38 移情的处理.pdf
│  ├┈39 反移情.pdf
│  ├┈40 反移情2.pdf
│  ├┈41 投射性认同.pdf
│  ├┈42 人格障碍:自恋-边缘.pdf
│  ├┈43 抑郁症心理动力学.pdf
│  ├┈44 PTSD心理动力学.pdf
│  ├┈45 神经症进食障碍.pdf
│  └┈答疑.docx
├─【录音】张海音2018师徒班45讲
│  ├┈01.初识精神障碍.mp3
│  ├┈02.心理障碍的诊断.mp3
│  ├┈03.建立与来访者的初步关系.mp3
│  ├┈04.与抑郁症来访者工作.mp3
│  ├┈05.与焦虑症来访者工作.mp3
│  ├┈06.与恐惧症来访者工作.mp3
│  ├┈07.与强迫症来访者工作.mp3
│  ├┈08.癔症疑病症躯体化障碍.mp3
│  ├┈09.应激相关障碍.mp3
│  ├┈10.进食障碍.mp3
│  ├┈11.人格障碍.mp3
│  ├┈12.相关冲动控制障碍性心理问题.mp3
│  ├┈13.儿童期精神障碍.mp3
│  ├┈14.儿童期精神障碍2.mp3
│  ├┈15.关于药物治疗.mp3
│  ├┈16.选择适合自己的心理治疗流派.mp3
│  ├┈17.心理咨询和治疗的设置 .mp3
│  ├┈18.建立咨访关系.mp3
│  ├┈19.来访者突破设置.mp3
│  ├┈20.处理和来访者家属的关系.mp3
│  ├┈21.与来访者对治疗的心理预期工作.mp3
│  ├┈22.心理咨询中的个案概念化.mp3
│  ├┈23.浅谈学校心理辅导工作.mp3
│  ├┈24.认知行为疗法 .mp3
│  ├┈25.森田疗法的应用.mp3
│  ├┈26.正念认知疗法.mp3
│  ├┈27.辨证行为疗法.mp3
│  ├┈28.内观疗法.mp3
│  ├┈29.EMDR.mp3
│  ├┈30.心理咨询师的自我成长.mp3
│  ├┈31.精神分析心智模型.mp3
│  ├┈32.心理成长主题及其冲突.mp3
│  ├┈33.防御机制.mp3
│  ├┈34.冲突三角.mp3
│  ├┈35.人物三角-平行关系.mp3
│  ├┈36.再谈心理治疗的设置.mp3
│  ├┈37.移情的识别.mp3
│  ├┈38.移情的处理.mp3
│  ├┈39.反移情.mp3
│  ├┈40.反移情2.mp3
│  ├┈41.投射性认同.mp3
│  ├┈42.人格障碍:自恋-边缘.mp3
│  ├┈43.抑郁症心理动力学.mp3
│  ├┈44.PTSD心理动力学.mp3
│  └┈45.神经症进食障碍.mp3
└─【视频】张海音师徒班45讲视频
└─├┈01.初识精神障碍.mp4
└─├┈02.心理障碍的诊断.mp4
└─├┈03.建立与来访者的初步关系.mp4
└─├┈04.与抑郁症来访者工作.mp4
└─├┈05.与焦虑症来访者工作.mp4
└─├┈06.与恐惧症来访者工作.mp4
└─├┈07.强迫症.mp4
└─├┈08.癔症疑病症躯体化障碍.mp4
└─├┈09.应激相关障碍.mp4
└─├┈10.进食障碍.mp4
└─├┈11.人格障碍.mp4
└─├┈12.相关冲动控制障碍性心理问题.mp4
└─├┈13.儿童期精神障碍.mp4
└─├┈14.儿童期精神障碍2.mp4
└─├┈15.关于药物治疗.mp4
└─├┈16.选择适合自己的心理治疗流派.mp4
└─├┈17.心理咨询和治疗的设置 .mp4
└─├┈18.建立咨访关系.mp4
└─├┈19.来访者突破设置.mp4
└─├┈20.处理和来访者家属的关系.mp4
└─├┈21.与来访者对治疗的心理预期工作.mp4
└─├┈22.心理咨询中的个案概念化.mp4
└─├┈23.浅谈学校心理辅导工作.mp4
└─├┈24.认知行为疗法 .mp4
└─├┈25.森田疗法的应用.mp4
└─├┈26.正念认知疗法.mp4
└─├┈27.辨证行为疗法.mp4
└─├┈28.内观疗法.mp4
└─├┈29.EMDR.mp4
└─├┈30.心理咨询师的自我成长.mp4
└─├┈31.精神分析心智模型.mp4
└─├┈32.心理成长主题及其冲突.mp4
└─├┈33.防御机制.mp4
└─├┈34.冲突三角.mp4
└─├┈35.人物三角-平行关系.mp4
└─├┈36.再谈心理治疗的设置.mp4
└─├┈37.移情的识别.mp4
└─├┈38.移情的处理.mp4
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